Публичный доклад - универсальное и наиболее действенное средство определения места образовательного учреждения в муниципальной или иной системе образования и позволяет чётко обозначить индивидуальные черты школы, понять её конкурентные преимущества. 

Организация природоохранной деятельности в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Пенская средняя общеобразовательная школа»

Отчет подготовила учитель биологии и химии Германова В.М. 

Не то, что мните вы, - природа.
Не слепок, не бездушный лик.
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.

 Первые шаги в природе! И этот кузнечик, и эта бабочка, и песенка жаворонка в небе, и танец в травах, и взгляд в окружающий мир глазами котенка – именно с них начинается экологическое воспитание.

Сегодня проблемы экологии выходят на первый план. Воспитание детей экологически грамотными даст в будущем возможность улучшить состояние окружающей среды. Важную роль в этом воспитании дает не только теоретическое изучение детьми основ экологии, как науки, но и практическая природоохранная деятельность детей. Я считаю, такая работа должна быть приоритетной.

Во-первых, дети сразу видят результаты своего труда.

Во-вторых, они много времени проводят на свежем воздухе, а следовательно при правильно организованной работе и сочетании ее с играми происходит закаливание и укрепление здоровья детей.

А в-третьих, общение с живой природой помогает детям расти добрыми и отзывчивыми .
Родину, как и родителей, не выбирают, она дается нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для каждого из нас это центр Земли, независимо от того, большой ли это город, или маленький хуторок.
Одним из направлений работы детского объединения в нашей школе является экологическое направление. В рамках проведения месячника экологической культуры, в школе были проведены следующие мероприятия:

 1.  Общешкольная линейка «В природу за знаниями» - открытие экологического месячника.

2.       Выпуск экологического бюллетеня.

3.     Озеленение пришкольной территории
а\ закладка парка;
б\ обновление цветника;
в\ зеленый уголок в школе.

4.                     Предметная неделя химии и биологии.
Мероприятия: а) «День птиц» - 7 класс;
б) Фотовыставка «Зверье мое» - 5 - 11 классы;


5.  Классные часы и внеклассные мероприятия:
а) 1,2,3,4 классы – экологическая игра – викторина

б) 5, 6 классы – Экологическая игра «Счастливый случай»  (Цыганков В.П., Убейкобылина Е.А.)

в) 7,8 классы - «Знай и люби родную природу» - игра-соревнование; (Праведникова Е.Л., Изместьева Л.В.)
г)  9-11 классы «Экологический КВН»; (Малафеева М.М., Бычкова Л.В., Щербакова Т.В.)

6.  Конкурс рисунков: «От детского сердца» (Рябцева И.Е.)

7.            Конкурс экологических плакатов «Эта хрупкая планета!»

8.                Фотоконкурс  «Чистый взгляд».