Аннотация образовательной программы.

Образовательная программа - это нормативный документ, оп­ределяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, органи­зации учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

В законе РФ «Об образовании в Российской Федерации» сказано: «Образовательная программа определяет содержание образования.  Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности…» (гл.2, ст.12, п.1).

Школа предоставляет возможность получения образования на всех ступенях и уровнях обучения (I ступень – начальное общее, II ступень – основное общее, III ступень – среднее (полное) общее образование).

В школе на I ступени образования (1-3 классы) обучение ведется по ФГОС НОО, где большое внимание уделяется развитию УУД обучающихся и их нравственному, эстетическому и физическому развитию. В четвёртом классе обучение ведётся по развивающей образовательной программе «Школа России». На этой ступени обучения начинается преподавание  иностранного языка.

Школа II ступени работает над реализацией уровневой дифференциации в предметном обучении, чтобы развивать возможности и способности каждого обучающегося.

Школа III ступени – это ориентация обучающихся на выбор расширенного изучения предметов. Профильному обучению предшествует предпрофильная подготовка в 9 классах, введены элективные курсы, факультативы, такие предметы как «Твоя будущая профессия», «Планирование профессиональной карьеры».

В муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Пенская  средняя общеобразовательная школа» образовательная программа на 2013-2014 гг. строится с учетом следующих принципов:

- дифференциации и индивидуализации обучения;

- демократизации управления;

- гуманизации образовательного процесса.

Такой подход позволяет сохранить преемственность в организации обра­зовательного процесса, побуждает к творческой деятельности педагогический коллектив, создает условия для внедрения инновационных технологий, способ­ствующих достижению обучающимися с различными возможностями не только фе­деральных и региональных стандартов, но и предметов, отражающих специфику нашего учебного заведения.

Образовательная программа – это внутренний образовательный стандарт, который способствует реализа­ции права родителей на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества образования.

Для педагогического коллектива образовательная программа определяет главное в содержании образования и способствует координации деятельности всех учителей.

Образовательная программа регламентирует организацию всех видов дея­тельности обучающихся, их всестороннее образование.

В образовательной программе обозначены цели, задачи и средства их реализации. Задачи урочной и внеурочной деятельности дифференцированы по возрастам. Через образовательную программу прослеживаются особенности образовательного учреждения по созданию образовательного пространства школы в соответствии с социальным заказом родителей обучающихся:

• Сохранение физического и психического здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе (программа «Здоровье»);

• Повышение качества образования и воспитания (дифференцированный подход в обучении, развитие познавательных интересов; потребность в познании культурно-исторических ценностей; развитие творческой активности; использование современных образовательных технологий;
• Работа в инновационном режиме;
• Создание условий для комплексной безопасности обучающихся;
• Работа по профессиональному самоопределению и социальной адаптации школьников;
• Формирование гражданско-патриотического сознания, формирование нравственной позиции.

Образовательная программа является основанием для определения качества выполнения государственных стандартов.

В связи с тем, что образовательная программа направлена на все субъекты образовательного процесса: обучающихся, учителей, родителей, то и создается она коллегиально. В разработке данного документа принимали участие админи­страция ОУ, представители родительской общественности, обучающиеся.

Образовательная программа состоит из 9 разделов.

   В программе даны цели, задачи и основные направления образовательной программы.  Сформулированы стратегическая цель образовательной программы, концептуальные положения образовательной политики школы и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом,   подробная характеристика учебного плана школы по ступеням образования.

Дана информация об управляемой структуре школы, режиме работы, формах обучения, формах и сроках аттестации, использовании вариативных образовательных систем, дополнительном образовании, педагогических технологиях и инновационной деятельности. Представлена управляющая структура школы и рассмотрены возможные пути решения поставленных задач.

В соответствии с принципами государственной политики в области образования, школа создаёт условия для реализации целей и задач воспитания, которые отражены в Законе РФ “Об образовании в Российской Федерации”.

Образовательная программа разработана на 2013-2014 год, принята на педагогическом совете от 29.08.2013 протокол № 1, утверждена приказом директора от 30.08.2013 № 136.

Стратегическая цель программы: создание воспитательно-образовательной среды, способствующей воспитанию нравственной, физически здоровой личности, постоянно стремящейся к приобретению и расширению знаний, ориентированной на социальную адаптацию в современных условиях жизни.

Концептуальными положениями образовательной политики школы являются:    

1) поиск путей для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

2) формирование общей культуры личности обучающихся на основе государственных стандартов содержания общеобразовательных программ;

3) создание условий для развития личности, её самореализации, самоопределения, адаптации к жизни в обществе;

4) воспитание гражданственности, трудолюбия, любви к Родине, к окружающей природе, к семье, уважения к правам и свободам человека;

5) создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

6) сохранение здоровья обучающихся.

Перед педагогическим коллективом стоят следующие задачи:

1.Обеспечить выполнение государственных программ по всем предметам.

2.Продолжить работу по подготовке обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ. 

3.Продолжить внедрение проектной и исследовательской деятельности в образовательный процесс.

4. Совершенствовать уровень руководства и контроля, направленных на:

• Повышение уровня обученности и качества знаний;

Обеспечить систематическую работу с педагогическими кадрами по повышению профессиональной компетентности, развитию творческой инициативы, внедрению инноваций в образовательный процесс;

• Сохранение контингента обучающихся;
• Осознанный выбор профессии;
• Совершенствование системы воспитательной работы, направленной на формирование духовно-нравственных ценностей и принципов толерантности;
• Сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
• Использование наиболее эффективных форм методической работы;
• Улучшение материально-технической базы школы.

8. Шире использовать возможности школы и учреждений культуры для проведения внеурочной деятельности, организации досуга обучающихся, развития их творческих  способностей.
9. Привлекать родителей и социальных партнёров в организации для укрепления материально – технической базы школы.

Направления деятельности муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Пенская  средняя общеобразовательная школа»:

- реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

- компетентностный подход в образовании, обеспечивающий вариативность и разноуровневость предлагаемых учебных программ и образовательных услуг;

- предоставление возможности получения обучающимися широкого спектра дополнительного образования и дополнительных образовательных услуг;

- повышение качества образования за счет внедрения эффективных педагогических технологий, расширения спектра образовательных услуг, привлечения высококвалифицированных специалистов;

- обеспечение высокого уровня социальной компетентности и образованности выпускников как результата традиционно высокого качества образования;

- воспитание здорового образа жизни – программа «Здоровье»;

- информатизация учебного процесса;

- укрепление материально-технической базы.

Программа определяет стратегию развития школы и действия по ее реализации в соответствии с миссией школы – обеспечением качественного и доступного образования в условиях комфортной образовательной среды.

Ожидаемый результат работы по программе - создание модели школы, объединяющей процессы обучения, воспитания, развития и оздоровления детей в единый образовательный процесс с одной общей целью и включение всех участников (детей, учителей, родителей, медработников, социальные службы) в одно образовательное пространство.